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ACAD WRITE Erziehungswissenschaft

Ghostwriter für Erziehungswissenschaften und Pädagogik

Pädagogik und Bildung: Ghostwriter vom Fach sind gefragt

Das Anforderungsprofil für unsere wissenschaftlichen Autoren im Fach Pädagogik ist ausgesprochen vielfältig und verlangt vielfach interdisziplinäres Arbeiten. Unsere Ghostwriter für Pädagogik verfügen über die nötigen wissenschaftlichen Kompetenzen in allen drei Hauptrichtungen des Fachs (geisteswissenschaftliche, empirische und handlungsorientierte Erziehungswissenschaft). Das befähigt sie, klassische Themenbereiche aus der Sozialpädagogik oder der Erwachsenenbildung ebenso abzudecken wie die neueren Schwerpunkte, etwa des lebenslangen Lernens oder der Rehabilitationspädagogik. Selbstverständlich können unsere Autoren aber auch Beiträge zur Bildungsforschung mit modernen erziehungswissenschaftlichen Forschungsmethoden aufbereiten.

Auch Ghostwriter realisieren Lernprozesse

Tatsächlich können wir von ACAD WRITE behaupten, dass die Kompetenz unserer erfahrenen Ghostwriter kontinuierlich mit den Aufgabenstellungen unserer Kunden gewachsen ist, auch im Bereich der Pädagogik. Für unsere wissenschaftlichen Autoren im Fach Erziehungswissenschaften gibt es entsprechend keinerlei Einschränkungen im Leistungsspektrum. In der Auftragsbearbeitung und bei der Autorenauswahl können wir uns jederzeit nach dem spezifischen Ergebnisziel Ihrer Anfrage richten, ganz gleich, ob es um die Zuarbeit für die Klausur und Hausarbeit oder die Anfertigung der schriftlichen Abschlussarbeit für den Bachelor im Studiengang Pädagogik geht.

Erfahrene Ghostwriter für alle Teilbereiche der Erziehungswissenschaften

Mit ihren theoretischen und praktischen Modellansätzen zu Bildung und Erziehung gehört die Pädagogik (Erziehungswissenschaft, auch Bildungswissenschaft) zu den wissenschaftlichen Kerndisziplinen an allen Hochschuleinrichtungen. Fach-Ghostwriter für Pädagogik erstellen Studienarbeiten vom Bereich der Grundschuldidaktik bis zur Erwachsenenbildung, häufig auch unter Bezug auf empirische Untersuchungen. Oder sie erarbeiten komplexe Abschlussarbeiten, in denen Nachbardisziplinen wie Psychologie, Soziologie, Ethik (Philosophie) oder Politik berücksichtigt sind.

Die folgenden einschlägigen Anforderungsprofile können wir mit unserem Autoren-Team für Pädagogik abdecken:

Bildungsziele unterstützen: Die Ghostwriter für Pädagogik

Den Semesterplan im Bachelor oder Master in Erziehungswissenschaft einzuhalten, stellt bei den gesteigerten Anforderungen für Studien- und Prüfungsleistungen für viele Studierende eine echte Herausforderung dar, nicht nur im Lehramtsstudiengang. Die Hilfe eines professionellen Ghostwriters aus unserem Autorenpool kann ein probates und legitimes Mittel sein, trotz umfangreicher Beanspruchungen im Fach, das Studienziel sicher zu erreichen. Der mit uns verbindlich ausgehandelte Kostenrahmen sowie das Zeitfenster für die Realisierung Ihres Projekts geben verlässliche Planungsperspektiven. So schaffen Sie möglicherweise nicht nur den angestrebten Bachelor of Arts in der Erziehungswissenschaft, sondern Sie gewinnen dank unserer Ghostwriter auch Zeit, um sich anderen Aufgaben rund um die berufliche Weiterentwicklung zu widmen. Fordern Sie einfach ein unverbindliches Angebot an.

Herr Dr. Herbert Jost-Hof

Qualitätsmanager Erziehungswissenschaften

Dr. Herbert Jost-Hof hat als wissenschaftlicher Autor eine Vielzahl an Projekten und Veröffentlichungen begleitet. Als Qualitätsmanager und Ombudsmann betreut er die Fachbereiche Erziehungswissenschaften und Lehramt, Kunst- und Medienwissenschaften.
Der promovierte Ethnologe studierte an der Philipps-Universität Marburg. Er ist seit mehr als zwanzig Jahren u. a. als Autor und Journalist sowie als Künstler und Dozent/Trainer tätig. Jost-Hof unterrichtet als freier Dozent u. a. im Auftrag der Bildungsakademie für Alten- und Krankenpflege in Dortmund und gehört zum Team freiwilliger Coaches der Gründerinitiative „start2grow“ der Stadt Dortmund. Die Schwerpunkte seiner Arbeit liegen auf den Gebieten Soziologie, Kommunikation, Medien, PR, Führungsverhalten und Bildung. Eine besondere Stellung nehmen dabei interdisziplinäre soziokulturelle Ansätze ein.


Jost-Hof, H. & M. Herb (2006). Geschichten zur Buchloer Geschichte – Reise zusammen mit Buchfix und Gennix in die Vergangenheit. (Unterrichtsmaterialien für die Grundschule). Buchloe, 2006: Allgäu.
Jost-Hof, H. (1989). "Selbstverwirklichung und Seelensuche – Zur Bedeutung des Reiseberichts im Zeitalter des Massentourismus", in: P.J. Brenner (Hrsg.), Der Reisebericht. Suhrkamp 1989: Frankfurt am Main.
Jost-Hof, H. (1988). "Möglichkeiten und Grenzen der Darstellung fremder Lebensweisen im Fernsehen",
in: Kulturkontakt/Kulturkonflikt, Institut für Kulturanthropologie und Europäische Ethnologie der Goethe-Universität Frankfurt am Main, Bd. 2, 1988: Frankfurt am Main.